대학에서 공부한 사상체질의학
수박 마감인건 인정
다시 시작했습니다.
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그래서 사상체질의학과에 갔습니다.
두 번째 만남
시작되었습니다.
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1991년 3월 한의과대학 졸업 후
부여에서 한의사로서 첫 진료를 시작했다.
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그 당시 농촌 인구의 마음은 남아있었습니다.
물건인데도
한의사로 살아가는 법
순조로운 출발을 했다.
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순조로운 일상의 봄날,
60대 여성이 나에게 회복제를 만들어달라고 부탁했다.
모든 증상을 자세히 확인
한의학에 대한 모든 지식을 바탕으로
나는 최고의 처방을 만들어 그에게 회복제를 주었다.
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10일 후
다시 환자는 행복하게 돌아왔다.
“지금까지 먹어본 약 중 가장 효과가 좋은 약입니다.
레시피를 바꾸지 말고 한 번만 더 만들어 보세요.”
그는 말했다.
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너무 행복하고 감사한 마음이 들었다
미소가 자연스럽게 나왔다.
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환자가 처방전을 바꾸지 말라고 했기 때문에
충실하게, 나는 이전 처방과 정확히 같은 약을 투여했습니다.
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하지만,
약 3일 후 환자가 병원에 왔다.
그는 레시피가 변경된 이유에 대해 항의했습니다.
처방받은 약을 처음 복용하는 경우
몸이 많이 가벼워지는 걸 느꼈어요
이 약은 전혀 느껴지지 않고 오히려 속도가 조금 더 부풀어 오른다.
둔한 두통이 느껴집니다.
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“분명히 약은 원래 처방된 대로 정확하게 처방되었습니다.
나는 정확히 기억한다
이게 무슨 말도 안되는 소리야?
이 여자가 날 놀리려는 건가요?”
나는 생각했다
그는 정말 화가 났어요
첫 번째 레시피와 같은 레시피인지 확인해보라고 하더군요.
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나는 말문이 막히고 부끄러웠다.
그날 다른 레시피가 있었는지 모르겠지만
나는 확인했다
처방일에 다른 환자의 처방은 없었다.
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물론 약은 바꿀 수 없다고 장담합니다.
다시 처방해 주겠다고 약속했지만
그날 나는 심각한 고민에 빠졌다.
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,그 밖에 무엇을 해야 합니까?’
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임상 경험 부족 및 연구 부족
의사 지망생으로서,
너무 답답하고 답답한 상황이었습니다.
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군산에서 답답한 하루를 어떻게 마무리해야 할까요?
환자가 많다고 알려진 선배 한의사를 찾아갔다.
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친절한 선배가 격려 음료를 제공합니다
나를 위로했다
한의사로서 어설픈 하소연을 했다.
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지금도 그때를 생각하면
부끄러운 불평이었다.
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미소만 짓는 선배에게
“어떻게 그럴 수 있단 말인가?” 그가 소리쳤다.
어떻게 해야할지 막막하고 답답합니다.
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“한의사로서 한의학의 우수성을 이용하여
현대의학으로도 치료할 수 없는
아픈 환자를 치료하다
인류에 공헌하면서 살겠습니다.”
그 어떤 동기보다 임상 공부를 열심히 했다고…
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선배는 절 절망적으로 생각했어요
그를 의사에게 데려가
다음과 유사한 증상을 보이는 환자
그는 치료 차트와 환자의 처방전을 보여주었다.
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처방전을 확인하는 순간,
나는 머리 뒤에서 망치가 내 머리를 때리는 것을 느꼈다.
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‘저게 뭐에요?’
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나와 전혀 다른 선배님의 레시피를 리뷰하면서
놀랍기도 하고 낯설기도 했다.
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“이 처방으로 치료가 잘 되었나요?
이 조리법의 이름은 무엇입니까?”
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묻는 나에게 선배는
사상체질의학과 소개
제대로 공부하라고 했습니다.
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대학 다닐 때 외우고 전달했는데
이념적 처방이었다.
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나는 공부할 때 책만 본다.
체질의학 인쇄본만 보고 관심이 없었는데,
현재 레시피를 확인했습니다.
저에게는 큰 충격이었습니다.
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또한 체질의학을 전공한 제 주변 사람들도
체질치료를 하는 사람이 적었기 때문에
선배의 레시피에 놀랐다.
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물론 치과도 훌륭한 과학입니다.
치의학을 조금 더 공부했더라면
같은 환자라도 몸이 변하면(개선되면)
당연히
그랬어야 했어.
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초보자로서 환자의 상황 변화를 무시하고
환자의 요구에만 신경 쓰면서 자만했습니다.
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잊을 수 없는
중대한 오류에 근거
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처음부터 철학
공부해야 한다
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대학에서 공부한 사상체질의학
나는 그것이 표면을 긁는 것일 뿐임을 인정하고 다시 시작했습니다.
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그래서 사상체질의학과에 갔습니다.
두 번째 만남
시작되었습니다.